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上虞市宏兴针织有限公司,是一家拥有进出口自营权,专业生产出口中高档单双面针织面料、时装面料、女装面料、针织坯布、双面针织布、单面针织布、罗纹布、圆筒布料等系列产品的公司,产品主要包括:毛圈(巾)布(二线纬衣,三线纬衣,绒布,天鹅绒等)、复合布、衬垫布、大小循环彩条布、无缝圆筒布(门幅5英寸-40英寸)、提花布、网眼布、汗布、 棉毛布等, 采用丝、毛、麻、棉、晴、涤、植物纤维(天丝,大豆,树脂,莫代尔等)和各种混纺原料,远销韩国、日本和欧美等国家及地区。

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始于微,行于远??厦门第二实验小学首届“和美论坛”


更新时间:2021-01-07  浏览刺次数:


 

始于微,行于远??厦门第二实验小学首届“和美论坛”之我的教育教学微主张

微言寄翰墨,开卷入心耳。文人墨客的只言片语,弥漫着书卷气,透露着处世的智慧。三尺讲台,一方乐土,在教育的小舞台上,二实小的老师们也有自己的“微主张”,也有自己的态度。

微出风格,润入和美。2020年12月17日,我校开展首届“和美论坛”,本次论坛围绕“我的教育教学微主张”主题开展。“微主张”,微小而精准,巧妙而创新,老师们用教学中小小的尝试,点亮和美的课堂,燃起学生的热情与思维,在千变万化的教学中,追寻理想的模样。

      本次活动,高朋满座,原厦门市委教育工委常务副书记、厦门市教育学会林佳添会长,原厦门市教育局副局长、巡视员、特级教师、享受国务院特殊津贴专家、当代教育名家任勇,厦门市思明区委教育工委书记、教育局方勇财局长,厦门市教育学会办公室周耀武主任,厦门市教育科学研究院小教室叶金标主任,思明区教师进修学校叶虹副校长,思明区进修学校魏登尖老师和兄弟学校的校长们莅临指导。来自全市六区各校的两百多名骨干教师齐聚一堂,校核心家委会的代表也来到现场。

      开幕致辞中,林佳添会长充满力量的讲话高度肯定了二实小高度的办学水平,肯定了教育论坛对学校发展的价值。教育学会将为一群有思想、有作为、勇于实践、敢于创新的老师们搭建平台,助其成长,并殷切希望老师们在论坛活动中,有所感,有所悟,有所解,有所获,并在实践中积极探索不断成长。

       陈燕华校长也发表了充满温暖、充满信心的致辞,相信本次“和美论坛”的举办,必将在二实小历史上留下浓墨重彩的一笔。期待每位二实小老师胸怀梦想,做最好的教育,怀揣微主张,在岗位上焕发光和热,用奋斗迎接美好的未来。

 

       任勇副局长带来《师者之学与师者之写》的讲座。讲座从师者之学讲起,理想的学习共同体,应是 “家园”“学园”“乐园”“创园”。接着阐发了师学之道,提供老师们学习的方向,即“向师学习与向生学习,在书刊学习与实践学习,进修学习与终身学习,合作学习与孤独学习,课题学习与学术学习”等十二种方式,在学习中促进教师专业发展。最后,提点师者之写,从“为何写,写什么,兴文县信息网,怎样写”三方面提升教师著作能力。他用几十年的教学生活,用心教育的态度,引领在场的每位老师走向“学思研行著”的名师之路。九十分钟的讲座,金句不断,妙语连珠,一次次掀起全场的高潮,任局终身学习的精神和态度、大气的格局与独到的见解,令在场的老师深深折服。

       在本次现场展示的活动中,18位主张者轮番登台,有特级教师,有市区级名师,有骨干教师,也有刚入职的年轻教师。18位老师聚集现实中的教学困境,提炼教育实践成果,亮出教育教学主张,分享教学智慧,提出了真知灼见。它们源于日常的探索,关照学生,直面问题,站在巨人的肩膀,发掘研究的空白,将研究校本化,聚焦化??现场直击、主张出击、文献触及、模型进击、策略合击,在思考与实践中慢慢逼近理想教育的样态。

       上午场的杨盛老师通过课堂的“bian”让孩子触类旁通,做一题懂一类,给孩子的不仅是一瓢水更是一片汪洋,主张有创新;王佳老师主张“童趣阅读”,让童心徜徉在快乐阅读中;张丽民老师分享毕业季深度体验式活动,唤醒学生成长自觉;陈斐铌老师在数据中思考“潜水”提问策略;林多老师用生活式体验引领学生趣作原创绘本;王维娜老师以“魔法拼音”,点燃语文启蒙课堂创意之火。

       下午场刘芳老师主张由浅入深,让思维走向高阶梯,从浅答到深问,从浅尝到深究,从浅创到深创三个维度阐述主张;林华静老师的“三微观”,用最小的成本来谋取最大的教育价值,为纷繁复杂的班主任工作找到了一剂良方;周杰慧老师带来的浓“趣”而深“思”的英语,即闻香而愉悦,又裹香而达智;李春萍老师主张用审辩式思维,助力语文深度学习;张星老师的“美感课堂”,散发音乐课堂魅力,促进学生的审美体验;郭瑶婷老师主张的“图像作文”,解决作文教学“写什么,怎么写,怎样写得好”;林婷婷老师运用丰实的语境,让学生爱上英语;张肃老师的明理学习,让学生的数学学得有情、有趣、有理、有据;黄霖旭老师将德育渗透体育教学,灼起课堂“心”温度;李丽丽老师运用比较策略,激活了学生多元的阅读思维;方华玲老师用形象直观的“悦动教学法”,让孩子们的天性在音乐课堂上得到释放;赖小燕老师主张从教的设计走向学的设计,巧设学习单,颍泉区信息网,唱响学生自主学习之歌,让语文课堂更加灵动有趣。


分享过后,在场的专家对18位老师的表现进行逐一点评。

任勇老师表示,他看到了二实小的老师们的热情和专业成长,细致点评了早上六位老师的表现:杨盛老师的主张具有微创性,通过课堂的“变”让孩子触类旁通,看见了一片汪洋;王佳老师课堂活泼生动有趣,激发学生的学习兴趣对于低年级孩子特别重要;张丽民老师的毕业季活动有洞见视野和深度思考,将活动变成了课程群;林多老师生活式绘本体现艺术教育源于美术,高于生活;陈斐铌老师以课堂数据做支撑,关注提问中的效度,让教育走向精准;王维娜老师以各种情景激活了拼音教学,生动活泼,体现了教师的智慧。

       叶虹副校长也点评了下午的十二位老师的精彩分享。她认为,老师身上的自信、底气与表现力,是流淌在二实小老师身上的特质。这样的微主张,开启了二实小教育教学的新行为、新视野、新平台,意味着教学的变革、创新与发展。这样的微主张,以微见大、以微明理、以微显真、以微见特,体现了老师们满满的、浓浓的爱,是二实小老师“眼中有学生,心中有爱”的表现。希望这些教学微主张能扎根课堂,能蜕变为教学主张、教学思想、教学风格。

     

      欣赏完一场“视听盛宴”后,在场的家长代表迫不及待地发表自己的感言

 

总校家委张晓燕感言:

论坛上,教育名家引经据典现身说法,金句频出发人深省;二实小教师纷纷登台,亮出各具特色的教育教学“微主张”,不啻一场学术盛宴;而陈燕华校长那句“不是杰出者才做梦,而是善做梦者才杰出”,更让人有醍醐灌顶之感。

 


分校家委林萍玲说:

 

用72个字来形容这份“和美”带给孩子们和家长们的“和美”模样:和而不同的开放心态;和煦春风的优雅仪态;和谐从容的稳健步态;和衷共济的进取状态。各美其美的个性彰显;美人之美的博采众长;美美与共的共同发展;尽善尽美的不懈追求。

 


        吕珈臻副校长对这次的活动做了精彩的总结。首先感谢厦门市教育学会、思明区教育局、思明区教育学会对本次和美论坛的大力支持。她表示,微主张是有理论和实践依据的,这些都得益于平时开展的“和美讲堂”“四轮联动”“周五论坛”活动,让每个老师开口就能说,开口就能提主张。“和美论坛”之我的教育教学微主张实现了二实小教师的四大转向,在研究团队方面,从“看见”转向“听见”,从“行知”转向“知行”,从“散点”转向“结构”,从“教学”转向“思想”。我们期待着一批有教学微主张、有教育思想的“民间教育家”在二实小诞生,让每一位有理想、有朝气、有梦想的老师在这里得到生长。最后,吕副分享了未来5年的“和美论坛”主题,预约精彩、未来可期!


这是一场学科的盛宴,一次思维的交锋,“微主张”覆盖了全学科,教书与育人,一个个理念撬动学生的发展??明理、审辩,将目光落脚于学生的思维发展,彰显“明思”的魅力;自主探究深度学习,小组合作提升能力,巧妙追问启发思维,寻求新的交互;传统与创新碰撞,在体验中共情,寻找美、葆有疑。 

微主张是和美教育大厦的一块基石,是和美教育大河的一支细流,微主张的实施,如知时节的好雨,悄然无声地润入学生的心田;微主张的理念,如涓涓细流,静静地流向教育教学的每个环节。

始于微,行于远。且思且行且悟,未来可期,“微主张”将托起未来二实小教育的璀璨星空。